本日のキッズプログラミングは中学1年生のY君。
前回作成した すごろく にさらなる機能を持たせる作業を行いました。

完成例を見せると、「あっ！」と言う間に機能を追加。
完成例とは全く異なる方法で、完成例と同じ動きをする機能を加えていました。

でもそれでいいんです！
プログラミングに必ずしも正解はないのです！

色んな方法があってどれも正解！
一つの事を成し遂げるために決まった方法はない、ということもプログラミングで学んでほしいことの一つです。

次回からYくんはビジュアルプログラミングを卒業してコードプログラミングに入ります。楽しみだね！